4.23读书日----致孩子
一本能够引起共鸣的好书,既可以成为孩子精神上的避难所,也能帮助他们获得情绪上的舒解,得到心灵上的慰藉。对儿童而言,阅读是来自于他们内心的渴望。
童年阅读的经历,会成为一个人足以回味终生的美好记忆。儿时读过的书,以及当时当地的情景,常常会深刻地留在记忆之中,成为抹不去的印记。
童年的阅读,会让孩子的心灵更加丰富,更加柔软,更加坚韧,让他们渐渐变得强大起来。一个内心丰富的孩子,当他遭遇困难的时候,内心的支柱不会轻易折断,很少做出极端的行为。他们能更敏锐地感受到爱的存在,更懂得理解周围的人与世界对自己的善意,也更懂得如何去爱人、爱世界,以及容纳不完美的现实。一个爱阅读的孩子,也会是一个更有能力感受和创造幸福的孩子。
阅读越精彩希望拉近孩子与好书的距离,通过家庭亲子阅读让更多的孩子养成终身阅读的习惯。在此世界阅读日我们为0岁至12岁的孩子特地推荐本陪伴他们成长的经典图书。
10岁一3岁绘本生理上处于不断变化的不稳定时期,对外界的感知上,视觉在逐渐发展,但无法集中注意力研究过于复杂的图画,喜欢用听觉和触觉探索世界,但还无法理解过于复杂的语言。也无法用语言表达清楚自己的喜恶,更多时候会借助肢体来表达感情。此刻,孩子正处于语言爆发期前的准备期,还不适应长句子和大段文字描述。但已经开始有了兴趣,特别是重复可预测的文字。
1点点点
2蹦!
3抱抱、背背、汪汪、喵喵系列
4巴士到站了
5学会我自己性教育绘本:爱的故事、海的故事、我们的故事
6杜莱百变创意玩具书
7谁藏起来了
8母鸡萝丝去散步
9米菲系列
10阿力会穿裤子了
11第五个
12看,脱光光了!
13会说话的手
14数一数,亲了几下
15晚安,大猩猩
16十个手指头和十个脚趾头
17小蛇散步
18亲爱的动物园
19可爱的鼠小弟系列
20米菲系列
21中国童谣
22百岁童谣
23好饿的毛毛虫
24晚安月亮
25棕色的熊,你在看什么
26幼幼成长系列第一辑
27让想象飞系列
28柠檬不是红色的
只小猴加油
30抱抱
31好大的红苹果
32海马先生
33小船的旅行
34下雪天
35我爸爸、我妈妈系列
36开车出发系列
37好饿的小蛇
38大卫,不可以
39是谁嗯嗯在我头上
40晚安,猫头鹰
41小熊宝宝系列
42月亮,生日快乐
43蚂蚁和西瓜
44月亮的味道
45阿文的小毯子
46小猫咪追月亮
47小人儿帮手系列
48菲菲生气了
49爸爸我要月亮
50走开绿色大怪物
51好安静的书
52小猩猩
53动物动物捉迷藏
54小蓝和小黄
55鲁拉鲁先生系列
56蝴蝶豌豆花
57我的连衣裙
58小巧手游戏书系列
59我喜欢书
60形状变变变
61火车快跑
62恐龙嗷嗷叫
23-6岁绘本
宝宝处于语言敏感期和理解能力发展期,迫切需要大量交流,但表达能力仍待发展,注意力集中的时间也仍然不会很长。已经会用语言表达简单喜恶,但是不会说明为什么喜欢或不喜欢。5~6岁是一个很特别的年龄段,从这时开始,孩子们感兴趣的不再只是自己的生活,而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。而对爸爸妈妈来说,这更是一个极富挑战的时期,因为他提的问题越来越刁钻了,你越来越猜不透他在想什么,当你回想起他两三岁时乖巧的模样,你甚至会觉得有人把你的孩子给偷换了。由于思维发展水平有所提高,5~6岁孩子在看图书,听故事等方面的要求也都和以前不一样。3~4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事,5~6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。
1肚子里有个火车站
2牙齿大街的新鲜事
3凯迪和一场很大的雪
4菲儿
5风喜欢和我玩
6大家来听音乐会
7驴小弟变石头
8勇敢的克兰西
9黄雨伞
10地图
11猜猜我有多爱你
12奇先生妙小姐
13你睡不着吗
14团圆
15呀!屁股
16大脚丫跳芭蕾
17好脏的哈利
18玛德琳
19三只山羊嘎啦嘎啦
20葡萄
21疯狂星期二
22森林大会
23彩虹色的花
24和甘伯伯去游河
25小阿力的大学校
26讨厌黑夜的席奶奶
27野地上的花园
28夜莺
29朱家故事
30小威向前冲
31进城
32奥莉薇
33纸袋公主
34叽咕叽咕
35放屁惹得祸
36咕噜牛
37第一次上街买东西
38子儿,吐吐
39我永远爱你
40耗子大爷在家吗?
41十四只老鼠系列
42夏日的一天
43安的种子
44大嗓门爸爸
45一园青菜成了精
46鸭子骑车记
47年
48丢饭团的笑婆子
49你看起来好像很好吃
50安迪和狮子
51小塞尔采蓝莓
52神奇校车系列第一辑
53森林大会
54一寸虫
55和甘伯伯去游河
56这不是我的帽子
57海边的早晨
58生气汤
59女巫温妮系列
60那只深蓝色的鸟是我爸爸
61妈妈的礼物
62阿力的红斗篷
63汤姆爷爷爷爷
64楼上的外婆和楼下的外婆
65风到哪里去了
66动物园
67门
68獾的礼物
69有时候我特别喜欢爸爸
70驿马
71树真好
72怕浪费婆婆
号梦工厂
74乳房的故事
75小鸡鸡的故事
76逃跑的小火车头
77大黑狗
78一本关于颜色的黑书
79云朵面包
80眼
81手电筒看见了什么
82大树上的难题
83逃家小兔
84爱看书的男孩
85小凯的家不一样了
86这片草地真美丽
87花格子大象
88野兽国
89三只小猪的真实故事
90我好担心
91逛了一圈
92形状游戏
93爷爷的墙
94搬过来搬过去
95变焦
万只猫
97大猩猩
98图书馆的狮子
99小鲁的池塘
小恩的秘密花园
会说话的蛋
你们都是我的最爱
海底的秘密
活了万次的猫
黑暗
我一直一直朝前走
憋不住,憋不住,快要憋不住了
人
世界的一天
本吉的礼物
爷爷的肉丸子汤
灰姑娘
沼泽天使
侏儒怪
我们的树
妖怪山
我讨厌妈妈
卡夫卡变虫记
亨舍尔和格莱特
灰袍奶奶和草莓大盗
1210把大提琴的合奏
鸭子农夫
神奇蝌蚪
DK科普系列
书中书
爱花的牛
小真的长头发
只小猪与只狼
生命的故事
爷爷变成了幽灵
不一样的卡梅拉系列
黑兔和白兔
海边的早晨
卢利尤伯伯
火车上的乔安娜
威斯利王国
种子王国的奇遇
老鼠牙医师
田鼠阿弗
十四只老鼠
极地特快
我们的树
父与子
妈妈买绿豆
花格子大象
彩虹色的花
图书馆狮子
长颈鹿不会跳舞
白雪公主和七个小矮人
生气的亚瑟
魔法亲亲
会飞的抱抱
我怎样学习地理
歌舞爷爷
野兽国
36-9岁绘本
这阶段是孩子的性格形成期,也是一个自我意识逐渐完善的时期。苏姆霍林斯基曾说过:充满乐观情绪的自我认识是儿童渴求知识的前提条件。也就是说,只有孩子意识到“我也做得到”,孩子才会更积极地去学。但这一时期,由于孩子的“弱小”,他恰恰很难从自己的日常生活中获得这种自信心。因此,让孩子认可自己,通过故事给孩子更多积极向上的生活体验,正是幼儿图书责无旁贷的一项使命。换句话说,也唯有那些能带给孩子勇气、信心、乐观等积极情绪的作品,才会得到这个年龄段读者的共鸣和喜爱。7一8生理特征个性、爱好已经比较突出,有很强的独立自主欲望,会故意和家长唱反调,或者表现出英雄情结,同时又很迫切地想融入一个群体,有一定的从众心理,对书中内容逐渐由对图画、语言的喜好,转移到对角色、事件的